正因為活著

馬上就要期末考了，但是有些事我卻不得不寫...

上個星期四是我們資科大四的專題成果展
這個專題是我們大三下都要必修的一門課
而且為期一年，如果大四上被當的話就得從大三下開始修
所以這對每個資科學生來說是非常重要的一個門檻
每年的大四專題，都會要求所有大三大四的學生來觀看
會要我們大三學生來，除了充場面外
也是為了讓我們觀摩到經驗，明年才能夠站上台

在上個星期四，我滿懷期待的去看了每位學長的演講
結果出來的結果卻大失所望!
有不少組別擺出來的東西根本就不像做了一年的水準
甚至快的話一兩個禮拜就可以寫完的東西

比方說有一組女生要實作Web 2.0的網站
然後他們做了一個籃球隊比賽網
可是那個水準根本不怎麼樣，美工差到不行
他們一直強調所謂Web 2.0就是像維基百科一樣多人共筆
但他們真正做的就只是把編輯文章的功能放在外面而已
這種水準我們當初網路課就做過了...

Web 2.0做的比較好的是最後一組林旭陽老師那組
有用到許多AJAX的功能（像是註冊顯示ID有無重複）
還有網頁排版拖拉等等，相簿操作也很簡便
最令人驚奇的是他們引用了google Earth的API
讓他們網頁的美工提升到不可思議的境界
看來林老師雖然不是副教授
但是他做出來的品質能打死一堆人啊

最讓我不高興的是第一組上台同學
他展示的是將圖片轉灰階後找出相似圖形，叫什麼十色法
結果上台完全就照投影片念，犯了這個影片的第一個禁忌
不但無聊而且又沒誠意，感覺就是完全沒有準備一樣
而且那個程式比對出來的圖形
從第一相似開始就完全不像，第二跟第四相似竟然是磚頭圖
這個程式會不會太爛!

其實有個內幕，第一位上台的同學的程式根本不是自己寫的
他混了快一年，然後再最後一個禮拜請朋友幫他寫完
所以他才會對這個程式這麼不熟，一字一句都照稿唸
而他這種混仙的態度，也把聰哥氣到摔門
破口大罵"你當我三歲小孩啊!"（史稱"三歲小孩事件"）
沒辦法，就是有人只抱著混混的態度就學，太悲哀了

不過這位最爛的同學，跟標題的說謊事件一點關係也沒有
我在說的是誰呢？就是很後面報告的數獨那組啦
他們做了一個數獨的程式，而且可以自動解題
他還寫了很多演算法，像是什麼Singles Candidature等等
最後Q & A時，我問了一個很多人覺得奇怪的問題
＂你們的這些演算法，是自己想的還是看網路上的？＂
他們馬上說＂都是自己想的＂

結果...星期日我想起來這件事，用Google一搜尋
就找到尤怪之家的這個網頁（看中間部分）
裡面的數獨演算法就是他們當初講的嘛
他們竟然公開騙人，說都是自己想的，實在過分！
或許有人會說他們是因為愛面子所以才說是自己想的
可是他們愛面子難道我不愛？
你知道當下他們說＂都是自己想的＂我很難堪耶
好像我不該懷疑他們一樣，誰來賠償我的損失？

那為什麼我會覺得他們是抄的呢？
因為他們的演算法都有附上英文名稱
如果是自己想的話，不太可能會幫自己想的演算法定英文名稱
看起來就像是抄網路上的
演算法有可能雷同，但英文名稱是不可能剛好相同的

這件事情我本來想公開，可是想想公開也沒什麼用
因為就算PO在BBS公開他們也不會被當
他們老師是江清水，聽說也是無為而治不怎麼當人的類型
搞不好他們老師自己也知道他們做的是網路上抄的
再說最近期末考快到了，也沒辦法花太多事情在上面
只好放在網誌上，紀錄這組的公開說謊

雖然天下大作一大抄，但抄來的總是少了那麼一丁點的創意

不過倒也不是所有組別都很爛
像是第二組就是做圖片的解碼器，能把馬賽克消掉
且是在PDA上解碼的，難度提升不少
還有第四組的電腦預警系統，可以看到目前流量封包的功能很棒
而且他們用Java寫的介面也很不錯
拖拉電腦中間的聯接線也會跟著變動，這方面我頗為佩服
可惜這組只是模擬而沒有實際狀況發生
要是請別的同學充當駭客侵入的話，效果會增加百倍喔

可惜整體而言，今年的專題成果展辦的不是很好
太多組感覺就是從網路上找個範例改改就交稿
而且不少同學都一直照投影片念，聽到快睡著
這些都是我們大三同學要引以為戒的

明年，就輪到我們班站在台上了...

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本日分享歌曲 タカどん - 小さな勇気　～がんばれ女の子！～
(不記得這首音樂有沒有放過了...)